小班下學(xué)期創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃與總結(jié)： 1，班況分析：班有幼兒多少名，其中女生多少人，男生多少人。經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的在園生活，幼兒在體、智、德、美、勞等各個(gè)方面都有了不同程度的自我提高和發(fā)展，班級(jí)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。 2，幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)將近半年的時(shí)間，有沒(méi)有更好的計(jì)劃呢？下面是由我為大家整理的小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

【第1篇】

本學(xué)期我們小班本著同一個(gè)目標(biāo)：

幼兒園小班上學(xué)期計(jì)劃 一、 本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。 3、

讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。

班級(jí)工作總結(jié)幼小一班在忙忙碌碌中，一學(xué)期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們老師就已經(jīng)想方設(shè)

以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

從幼兒發(fā)展，教師自身專業(yè)，家長(zhǎng)工作，園所活動(dòng)等方面入手逐步填充，不斷完善就可以了！我就是這樣做的，得到了認(rèn)可！謝謝！望采納！

 　　一、班級(jí)情況分析及工作

立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)

 　　本學(xué)期幼兒，通過(guò)入園后的觀察。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

保育員因?yàn)樗墓ぷ餍再|(zhì)。我們?cè)俟ぷ骺偨Y(jié)中，要圍繞保護(hù)幼兒的身心健康、幼兒的食品和衛(wèi)生安全、幼兒的戶外活動(dòng)等等談?wù)勄猩眢w會(huì)。 在談完切身體會(huì)后，總結(jié)要寫一寫你在實(shí)際工作中自己有的一些工作方法，比如怎么和不同性格的小朋友溝通，有哪些

 　　二、主要工作任務(wù)：

一、班況分析： 本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)

 　　(一)保教工作

[計(jì)劃總結(jié)]中班教育目標(biāo)-中班上學(xué)期教要求 02-18 [計(jì)劃總結(jié)]寶貝入園的階段性小結(jié) 10-19 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園全園工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]安全工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]中班期末教學(xué)小結(jié) 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]幼

 　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

又一個(gè)三月帶來(lái)了希望，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。隨著學(xué)生會(huì)委員會(huì)換屆選舉工作的結(jié)束，新一屆學(xué)生會(huì)在不久前已經(jīng)宣告成立，并開(kāi)始充滿活力的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，本屆學(xué)生會(huì)擁有成員44人，設(shè)有衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、組織部。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)實(shí)行自我服

 　　(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，特別是個(gè)別的幼兒生活常規(guī)不太好

 　　(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋

 　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

本學(xué)期主要目標(biāo)： 1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。 2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛(ài)護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具。 3、游戲中學(xué)說(shuō)普通話，開(kāi)始加入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能大膽表達(dá)自

 　　(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃中存在的不足， 需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)敘述， 沒(méi)有做到的，存在的不足， 把它敘述出來(lái)做自我剖析。

 　　(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

幼兒園小班周工作計(jì)劃 生活活動(dòng)： 穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。 提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 區(qū)域活動(dòng)名稱： 美勞區(qū) 區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正

 　　(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

一：幼兒園小班保育員工作計(jì)劃 新學(xué)期開(kāi)始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教

 　　(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

小班班主任工作總結(jié)3篇回想這過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。現(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。一、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我們班的孩

 　　(5)會(huì)自己穿褲、自己入廁。

1、要掌握教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱的總體要求,吃透教材.每門課程都有明確的教學(xué)目的,而教學(xué)目的是通過(guò)每次課的教學(xué)任務(wù)的完成來(lái)實(shí)現(xiàn)的.要完成每次課的教學(xué)任務(wù),必須以教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩、以教科書(shū)為依據(jù),明確每次課的重點(diǎn)、難點(diǎn),以期教學(xué)時(shí)有

       具體的做法：

幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(三) 一：幼兒園健康領(lǐng)域 幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)： 在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容： 1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快; 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，

 　　(1)進(jìn)餐、盥洗、穿物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌《羊?qū)殞殹吩Y(jié)構(gòu)更換詞匯，進(jìn)行仿編。 2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽參與仿編活動(dòng)。 3、讓幼兒懂得長(zhǎng)大了就應(yīng)該自己走，并產(chǎn)生自豪感。

 　　(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。 　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就

 　　(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中

。

 　　(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

 　　(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

 　　(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

 　　(5)將玩具歸類收好。

 　　4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng) 

　　利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

 　　5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

       具體的做法：

幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(三) 一：幼兒園健康領(lǐng)域 幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)： 在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容： 1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快; 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，

 　　(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

 　　(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

 　　(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。

 　　(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

 　　(二)教研工作 

　　1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

 　　2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

       3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的。

 　　4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。

 　　5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

 　　6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。 

　　7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

          (三)家長(zhǎng)工作： 

　　在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

 　　(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

 　　(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

 　　(3)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

 　　(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教， 發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

 　　(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。 

【第2篇】

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣透過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。

開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。

　　一、生活管理方面

　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就個(gè)性大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也個(gè)性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)悲哀地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

　　二、常規(guī)訓(xùn)練方面

　　常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛(ài)惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作方面

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)透過(guò)這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說(shuō)出自己的推薦。認(rèn)真填寫交本，把一些特殊的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

　　四、安全工作方面

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（個(gè)性是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。

　　總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿。

【第3篇】

幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

　　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、總目標(biāo)

　　 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué) 工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

　　（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

　　1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

　　2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。

　　3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào) ，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　　 （三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼 兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

　　3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　 （四）安全教育

　　1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。

　　2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。

　　3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

　　（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

　　1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

　　3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

　　（六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

　　1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

　　2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。

　　3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。

　　4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。 　

　 三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下

　　二月份：

　　1、完善環(huán)境布置。

　　2、選取主題教學(xué)資料。

　　3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

　　4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。

　　2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?p class="wyds0" >

　　3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　 四月份：

　　1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

　　2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

　　5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。

　　6、排練迎“六一”節(jié)目

　　 五月份：

　　1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

　　2、五一放假安全教育。

　　3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

　　 六、七月份：

1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

　　2、慶“六一”活動(dòng)。

　　3、興趣小組成果展示。

　　4、期末安全教育工作。

　　5、班級(jí)工作總結(jié)。

　　6、開(kāi)展主題“夏天到”：

　　（1）夏天真熱；

　　（2）消暑辦法多；

　　（3）夏日好時(shí)光；

　　四、特色班的實(shí)施計(jì)劃

　　本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

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幼兒園小班老師工作計(jì)劃300字體

一、班況分析：

本班大多數(shù)幼兒都喜歡e799bee5baa6e78988e69d8331333363356539上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長(zhǎng)工作。

二、班級(jí)工作總目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。

6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

8、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。

（二）語(yǔ)言：

1、能聽(tīng)懂普通話，并學(xué)說(shuō)普通話。

2、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴。

3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。

4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1、對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)

3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

4、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

（四） 社會(huì)：

1、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早，好，請(qǐng)，謝謝。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

（五）藝術(shù)：

1、 喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)。

2、 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和

藝術(shù)中的美。

3、 初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。

4、 鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

5、 學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6、 引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。

四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1） 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。

•喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

•用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。

•扣紐扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上。

（2） 語(yǔ)言區(qū)

•提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。

•各種與主題有關(guān)的圖書(shū)與文字。

•幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū)。

•提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。

（3）益智區(qū)

•蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力。

•找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。

（4） 玩具區(qū)

•提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。

五、家長(zhǎng)工作：

1、做好全面的新生家訪工作。

〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫好家訪記錄。

〈2〉 幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃-三聯(lián)閱讀

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：

〈1〉及時(shí)召開(kāi)一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。

〈2〉 向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)教育思想，方法。

3、利用多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)工作，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作。

4、利用早、晚接送的時(shí)間，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家、園教育的一致性。

求小班建構(gòu)式課程下教學(xué)計(jì)劃

[計(jì)劃總結(jié)]中班教育目標(biāo)-中班上學(xué)期教要求 02-18 [計(jì)劃總結(jié)]寶貝入園的階段性小結(jié) 10-19 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園全園工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]安全工作總結(jié) 09-23 [計(jì)劃總結(jié)]中班期末教學(xué)小結(jié) 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園中班教研組工作總結(jié) 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié) 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教師個(gè)人總結(jié) 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：我是一名幼兒教師 09-16 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園招生計(jì)劃范例 09-15 [計(jì)劃總結(jié)]小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)7a64e4b893e5b19e31333339663432劃 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教師節(jié)祝福語(yǔ) 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒教師教師節(jié)祝福詞 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒教師的(九月十日)教師節(jié)賀詞 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒教師的教師節(jié)賀詞 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]大班下學(xué)期工作小結(jié) 09-02 [計(jì)劃總結(jié)]二00八年度個(gè)人總結(jié) 08-28 [計(jì)劃總結(jié)]2008-2009學(xué)年度上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 08-28 [計(jì)劃總結(jié)]小班幼兒成長(zhǎng)計(jì)劃 08-06 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園大班建構(gòu)式課程計(jì)劃 08-06 [計(jì)劃總結(jié)]中班繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃 08-06 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃 07-27 [計(jì)劃總結(jié)]2008年下學(xué)期托兒班教育教學(xué)計(jì)劃 07-23 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班上學(xué)期計(jì)劃 06-01 [計(jì)劃總結(jié)]中心園2008年春季安全工作計(jì)劃 06-01 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園保育工作計(jì)劃 06-01 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班上學(xué)期計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班舞蹈特色班計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園小班德育計(jì)劃和總結(jié) 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]第一學(xué)期幼兒園工作班班級(jí)計(jì)劃 01-20 [計(jì)劃總結(jié)]幼兒園藝術(shù)教育工作計(jì)劃

小小班個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫？

又一個(gè)三月帶來(lái)了希望，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。隨著學(xué)生會(huì)委員會(huì)換屆選舉工作的結(jié)束，新一屆學(xué)生會(huì)在不久前已經(jīng)宣告成立，并開(kāi)始充滿活力的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，本屆學(xué)生會(huì)擁有成員44人，設(shè)有衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、組織部。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)提供平臺(tái)。凡事預(yù)則立，為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù)，也為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作，現(xiàn)制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃如下：

一 、加強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生會(huì)工作的效率，可以說(shuō)，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生會(huì)工作能否成功的關(guān)鍵。加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，重點(diǎn)是要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)各成員的團(tuán)隊(duì)精神，讓他們時(shí)刻想到自己是學(xué)生會(huì)的一員，個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體，從而關(guān)心、愛(ài)護(hù)這個(gè)集體，進(jìn)而為這個(gè)集體的成長(zhǎng)壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重點(diǎn)要克服“有別人”的思想，不要總在等待他人的行動(dòng)，要切實(shí)做到眼到手到，不要總在等待命令，要積極主動(dòng)。在這當(dāng)中，可能有的同學(xué)覺(jué)得在大家面前太表現(xiàn)自己有點(diǎn)不好意思，其實(shí)這就是學(xué)生會(huì)的工作，既需要細(xì)心又需要大膽，能放得開(kāi)。還要克服認(rèn)為作為干部吃虧的思想，要意識(shí)到，正是這樣，才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我。作為學(xué)e68a84e799bee5baa631333264663132生會(huì)的一員，時(shí)刻要有主人翁的精神，積極思考探索，積極為這個(gè)集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要總處在等待命令的狀態(tài)，要自覺(jué)樹(shù)立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，也不是一天兩天就能形成的，需要做好打長(zhǎng)期仗的準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員之間也要多磨合，培養(yǎng)出默契感。同時(shí)，也希望政務(wù)處老師深入到學(xué)生會(huì)的工作中去，指導(dǎo)我們的工作，培養(yǎng)我們的能力，發(fā)掘出每個(gè)人的潛力，以及作好每個(gè)人的思想工作。

二 、常規(guī)工作應(yīng)常抓不懈

學(xué)生會(huì)的管理職能就體現(xiàn)在常規(guī)工作中。學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)工作的成功與否。

1. 會(huì)內(nèi)工作

學(xué)生會(huì)定于每周五第四課后召開(kāi)例會(huì)，使各部門信息互通，總結(jié)上周工作，布置下周工作，并對(duì)一些工作做出調(diào)整。從上學(xué)期來(lái)看，學(xué)生會(huì)例會(huì)成員遲到，缺到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以，本學(xué)期學(xué)生會(huì)將狠抓成員例會(huì)遲到，缺到現(xiàn)象。本學(xué)期團(tuán)將繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,加強(qiáng)部門與部門之間的配合,定期做好工作小節(jié)，并對(duì)學(xué)生會(huì)各部門的工作進(jìn)行考核,在例會(huì)上作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng),促進(jìn)各部門更好的完成工作，使每次例會(huì)切實(shí)有質(zhì)。

2. 校內(nèi)工作

繼續(xù)健全日常儀表檢查及周五衛(wèi)生檢查，組織好各項(xiàng)突擊檢查，積極配合政務(wù)處的工作，進(jìn)一步完善量化評(píng)分。做好課間操全校巡查，對(duì)各班出操人數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的考勤。通過(guò)學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的宣傳。

一個(gè)好的學(xué)生會(huì)要靠我們的共同努力去創(chuàng)造，我們將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度去完成本學(xué)期的工作任務(wù)。希望我們的學(xué)生會(huì)在不久的未來(lái)將更加出色，更加輝煌！

新人保育員小班工作計(jì)劃書(shū)

新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教自育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)百生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部度分幼兒在洗手時(shí)玩水，特別是個(gè)別的幼兒生活常規(guī)不太好

幼兒園小班月計(jì)劃怎么寫

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向*問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要*在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。本月工作計(jì)劃制定如下：

一、工作重點(diǎn)

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡e69da5e887aae799bee5baa631333365663432應(yīng)答。

二、教育目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和*一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。

2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。

3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

(六)家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和*一起收放好。

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