越是聰明的人越難成功,聰明不能算什么,上天給了你聰明,同時(shí)也會(huì)給你其他的缺陷,如驕傲,狂,心浮氣躁等. 所以說人人是相等的. 表現(xiàn)上的聰明是一時(shí)的,那并不是真正的聰明.所以根本不要在意.且你的人生目標(biāo)不是和他比聰明吧,只要腳踏實(shí)地的做事,成功

本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何表現(xiàn)得聰明：掌握交談技巧、睿智地思考、做該做的事、5 參考

誰(shuí)都想變得聰明，但大多數(shù)人只是中庸而已。如果你擔(dān)憂自己沒能鶴立雞群，下面的方法或許能幫到你。照做的話，你就會(huì)成為聰明的代名詞！很快，你自己都想不到你會(huì)變得多聰明。第一部分：掌握交談技巧

那就裝糊涂唄。小事什么都不計(jì)較，但發(fā)現(xiàn)有人想算計(jì)自己就必須得立刻清醒，表面不動(dòng)聲色，但在用心應(yīng)對(duì)騙子，甚至將計(jì)就計(jì)玩死騙子。

第1步：多聽少說。

呵呵，沒必要刻意去表現(xiàn)聰明吧，難道要耍小聰明？很累的，多補(bǔ)充下內(nèi)心的空虛把，多讀點(diǎn)書把，我覺得很多聰明人都不會(huì)隨便露出他們的聰明的，低調(diào)些，總有你嶄露頭角的時(shí)候，學(xué)會(huì)低調(diào)才不被對(duì)手列為敵人的哦，出其不意并后發(fā)制人。

想想林肯（這可確實(shí)是個(gè)聰明的家伙）的暗示：“哪怕保持沉默被當(dāng)成傻瓜也比大講特講讓別人看穿來得好?！?如果你想恰當(dāng)?shù)乇蝗苏J(rèn)為是聰明的，那就管好你的嘴。不鳴則已，一鳴驚人。

結(jié)婚和離婚原來只有一線之隔。感情卻因一句道歉的開口，一份驕傲的放下，一個(gè)擦身而過而各分東西。 佚名 打是親罵是愛，別總罵你媽，都快跟你媽產(chǎn)生感情了。 秋微 聚有時(shí)。散有時(shí)。聚時(shí)看緣分，散時(shí)見人品。如果所有迎面而來的笑容終將化作轉(zhuǎn)身

看起來內(nèi)向的人更容易被認(rèn)為有智慧。這是廢話，但很正確。西方文化里，“博學(xué)”是“害羞”的同義詞。人們對(duì)你的好奇以及這種傳統(tǒng)文化習(xí)慣都會(huì)幫助你顯得睿智。

他是一位思想深邃，學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的畫家、天文學(xué)家、發(fā)明家、建筑工程師。他還擅長(zhǎng)雕刻、音樂、發(fā)明、建筑，通曉數(shù)學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等學(xué)科，既多才多藝，又勤奮多產(chǎn)，保存下來的手稿大約有6000頁(yè)。他全部的科研成果盡數(shù)保存在他

第2步：語(yǔ)法要正確。

呵呵…首先要看速度，說話節(jié)奏快的一般反應(yīng)速度也快，走路速度快的一般精力充沛，聰明人需要的基本點(diǎn)。其次看他應(yīng)急能力，在沒有準(zhǔn)備的情況下遇到問題，表現(xiàn)如何，反應(yīng)速度，能否在盡量短的時(shí)間內(nèi)找出盡量好的應(yīng)對(duì)方法，未想到辦法時(shí)是否保持冷靜

“麻麻說我真的真的不需用書來觀察！趕緊丟掉！”如果你這樣說話，你就變成了一個(gè)拿著來復(fù)背著一大堆小麥的蠢貨。如果這樣說“媽媽告訴我看太多書并無好處，趕緊放下?！彪m然有些奇怪（媽媽為何如此反對(duì)正統(tǒng)教育呢），但顯然顯得更有智慧些。

說話的方式很重要，一句話的表達(dá)，只要換一個(gè)方式就顯得不一樣了。在平時(shí)生活中，大家可以利用這種方式來提升自己的說話技巧，給身邊的人帶去歡樂。如果你不知道怎么說話讓人開心，可以接著往下看。 1、贊美   例如，如果這個(gè)人是廚師，不

這里的“恰當(dāng)”是指合乎傳統(tǒng)英美語(yǔ)言所指規(guī)則（或者你所屬的文化）。一般而言，說“你好哦”是完全可以接受的，在特定語(yǔ)境下也沒有什么語(yǔ)法錯(cuò)誤，但在一些其他情況下則不合適。要真正成為“合適”，學(xué)會(huì)使用學(xué)校教你的那種說話方式。

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你, 2.看一個(gè)男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個(gè)男人必須得冷靜..

第3步：完整念出單詞。

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你, 2.看一個(gè)男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個(gè)男人必須得冷靜..

不念單詞中“g”，或者念“kinda”或“coulda”很常見，但如果你想讓自己顯得聰明的話，不該如此。語(yǔ)速放慢、語(yǔ)音念全并用正式性話語(yǔ)，人們就會(huì)疑惑你談吐怎么這樣好呢？聰明，是唯一的答案。

一、許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列特征： (1)比較獨(dú)立、自律，有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。 (2)常捉弄?jiǎng)e人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開心。 (3)適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。 (4)喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的游戲。 (5)對(duì)例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。 (6

“I dunno. I think I'm gonna go with 'em to the show fer 'bout an hour ”如果換成“I don't know. I think I'm going to go with them to the show for about an hour.”更為得體。這不需要多費(fèi)心，動(dòng)動(dòng)嘴就成。

什么是聰明人，聰明人應(yīng)該具有以下特性： 1、他們知道自己的價(jià)值。聰明人的技能多半屬于隱性技能，而不是那種可用文字記錄下來并廣泛交流的標(biāo)準(zhǔn)化技能。目前沒有一個(gè)知識(shí)管理系統(tǒng)能夠捕捉到隱性知識(shí)，這意味著你非得雇用他們才能得到他們的知識(shí)

第4步：避免短信或者網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

知友，聰明的傻子是聰明人，大智若愚，表現(xiàn)是好像吃虧實(shí)則占利。懂事的傻子可能真傻，但不犯大錯(cuò)。

像“我的天呢！不明覺厲！你說真的？？！”絕不能用。也不要養(yǎng)成“嗯”、“這個(gè)”等口頭語(yǔ)。只要花上30分鐘聽聽自己這樣講是什么樣的，你就一定會(huì)改。

喜歡表現(xiàn)聰明的人一定有他的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)習(xí)。有人喜歡做人高調(diào)高人一等，有人喜歡低調(diào)謙和，只是經(jīng)歷的時(shí)間和閱歷存在的差別，無需在意。世間萬物，皆有不同！有容乃大，海納百川！

說話嚴(yán)肅。不要使用縮略語(yǔ)。人們短信的時(shí)候才這樣說，電話尤其是當(dāng)你想保持正面形象時(shí)候千萬別如此。短信用于就像你，你想去哪里呢。人們用空格或想或重復(fù)來填補(bǔ)空格。你這樣說話就好像永遠(yuǎn)在提問一樣。

智力表現(xiàn)是多方面的。 一個(gè)人的表現(xiàn)也跟經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。判斷一個(gè)人聰明與否。不能想當(dāng)然。因?yàn)楹芏嗳硕际菓{感覺行事。所以有時(shí)通過外在表現(xiàn)去評(píng)判一個(gè)人是否聰明并不準(zhǔn)確。但還是可以參考的。首先。1.聰明的人。可以較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。 這個(gè)和經(jīng)驗(yàn)

不要毫無邏輯地說話。這種“鄉(xiāng)土氣息”實(shí)在要不得。

聰明的本質(zhì)在于你的知識(shí)儲(chǔ)備以及實(shí)踐。多讀書是基礎(chǔ)，可以是知識(shí)型的、可以是思維型的、可以是為人處世的、可以是技能型的等等。其次，多與聰明的人交流學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教高人、智者；此外，實(shí)踐出真知，要在實(shí)踐中多學(xué)習(xí)，多磨煉，親身體驗(yàn)的東西可

第5步：堅(jiān)守自己知道的東西。

1 父母智商高的孩子智商高。 雖然我們都知道，智商并不能完全遺傳，但是，智商肯定與遺傳因素密切相關(guān)，正常情況下，如果父母的智商比較高的話，往往孩子的智商也會(huì)高一些。 2 喜歡玩游戲的孩子智商高。 如果孩子非常喜歡玩各種游戲，那么，對(duì)孩

哪怕讓Alex Trebek談?wù)撚钪娴奈鍌€(gè)階段都會(huì)顯得很愚蠢。 這與你是否真的聰明無關(guān)——你如果不了解談話主題就會(huì)顯得很愚蠢。所以別自己參加一些自己不熟悉的班級(jí)討論——要堅(jiān)持自己知道的東西，沒有誰(shuí)是真正的萬金油。

不要枉自尊大，只有別人認(rèn)為你聰明才是真正的聰明。對(duì)于這樣的人心里知道就好，不要捅破才是人間高手。要懂得天外有天，人上有人的大道理，方可站穩(wěn)自己的腳跟，和這樣人保持一是距離為最佳。

如果你想要表現(xiàn)自己，試著主導(dǎo)談話?；蛟S你不知道談話的主題，但你可以把大家望你熟悉的（比如）羅斯福上聯(lián)系。想個(gè)辦法開始掌握談話方向，這才是真正的談話方式。

多數(shù)人認(rèn)為，一旦達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，人們就會(huì)感到身心舒暢。但問題是你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。把快樂建立在還不曾擁有的事情上，無異于剝奪自己創(chuàng)造快樂的權(quán)力。記住，快樂是天賦權(quán)利。首先就要有良好的感覺，讓它使自己在塑造自我的整個(gè)旅途中充滿快

第6步：要引經(jīng)據(jù)典。

其實(shí)現(xiàn)在每個(gè)人的審美都不同，每個(gè)人對(duì)于演員的要求也就會(huì)有所不同 首先我覺得鄭爽在這部影片當(dāng)中還是比較聰明的，就像是在選擇鐵甲和布置策略的時(shí)候，就感覺它是一個(gè)非常精干，并且比較靈活的一個(gè)人，從當(dāng)中就能感覺，其實(shí)鄭爽還是非常聰明的感

老友記有一集Monica和Chandler跑到Monica的前男友Richard處，當(dāng)Chandler 嘲笑Richard時(shí)， Richard引用說：“在友誼之海的甜蜜深處，笑容和歡樂的共享盛開在每一個(gè)角落。那里才是心靈的港灣。” 這個(gè)場(chǎng)景中誰(shuí)更聰明呢，毫無疑問是Richard體現(xiàn)了他對(duì)Monica的真愛。

第一個(gè)聰明是表示作者在父親面前，覺得自己很聰明，有點(diǎn)驕傲自恃清高。第二個(gè)，是作者有點(diǎn)自責(zé)、后悔，覺得自己不該在父親面前炫耀或者逞能。

按紀(jì)伯倫的說法，萬一感到好奇，盡量援引詩(shī)人、經(jīng)典作家或者偉大歷史人物而不是什么Dennis Rodman、Michael Scott或 Carrot Top之流。

八個(gè)月大的孩子,希望他更聰明,有幾點(diǎn)需要做。 這個(gè)時(shí)候是孩子的大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)候,所以要多多訓(xùn)練他的大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作

第7步：使用“聰明”的語(yǔ)言，這樣能留下極好的印象。

向“hence”、 “sought”、“shall”、“divert”和“inquire”都是很好的選擇。你也可以考慮加上一點(diǎn)英式口音，當(dāng)然這個(gè)要求比較高。

英語(yǔ)中有一些法語(yǔ)或德語(yǔ)詞。一般而言其中法語(yǔ)詞要比德語(yǔ)詞聽來聰明得多。用to respond代替to answer、commence代替begin、comprehend 而非Understand等等。

第8步：用行動(dòng)介紹自己。

不知道該怎么說？就一句也別說！讓你的行動(dòng)解釋一切。別人做了一些你不了解的事情？眨一眨你的眼睛、擺擺手來表現(xiàn)一下自己，當(dāng)別人問起你的時(shí)候，轉(zhuǎn)身就走。

你可以時(shí)常裝作沉思。緊皺的眉頭和抬起的眼睛，或許還有一雙撐著腦袋的手，加上要求別人再行解釋。這就是你在回應(yīng)之前應(yīng)當(dāng)做的。

第9步：別變成“萬事通”。

如果你每時(shí)每刻都要顯示自己的聰明，就太蠢了。赫敏在霍格沃茨交友有限是有原因的。沒有什么人是萬事通。

學(xué)會(huì)接受自己的知識(shí)有限。背不出原子結(jié)構(gòu)并不代表你就不聰明。只不過表示你缺乏特定的知識(shí)罷了，這些都是日后可以習(xí)得的。

第二部分：睿智地思考

第1步：要自信。

你知道政客是什么嗎？反正不是天才。但他們因?yàn)榍诩泳毩?xí)，顯得睿智、自信且卓有魅力。他們以一種不可置疑的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。想讓大家順從你的意見？建立自信吧！

仔細(xì)思考。兩個(gè)有同樣觀點(diǎn)的人——一個(gè)思維敏捷、自信而又有信念的人和一個(gè)思維緩慢遲疑、不敢與對(duì)象交流的人，你會(huì)信服誰(shuí)嗎？

要警惕你腦中的聲音——它會(huì)讓你遠(yuǎn)離“睿智”。我們心中總有對(duì)自己的懷疑，這很正常，要戰(zhàn)勝它！讓它不能興風(fēng)作浪。

第2步：要知道聰明有很多種。

沒有讀過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》并不代表你很笨。你還可以善于勘探、推理或社交。大多數(shù)人都有特長(zhǎng)，你呢？

自然、音樂哪怕電影（那種小眾的）都可以是你的菜。你也可以擅長(zhǎng)數(shù)字或身體運(yùn)動(dòng)。或許你不曾這樣想過， 也或許這才是真正的“聰明”。

第3步：要知道大多數(shù)人都偽裝出自己的特點(diǎn)。

研究表明大多數(shù)人對(duì)別人假裝自己很聰明。 知道這意味著什么嗎？這些人在擔(dān)憂自己被人認(rèn)為笨！這個(gè)世界真可笑，不是嗎？

你知道這意味著什么嗎？你完全可以戳穿他們。要有自信——你的觀點(diǎn)和他們的一樣有價(jià)值，他們只是更有自信罷了。

第4步：質(zhì)疑現(xiàn)狀。

聰明的人善于質(zhì)疑現(xiàn)狀，加入他們！不論誰(shuí)向你闡明什么，質(zhì)疑之！這個(gè)為何正確？為何理性？憑什么人們認(rèn)為這是假的？到底正義與否？到底好不好？你未必是唯一聰明的哪一個(gè)，但你畢竟擁有了自己的觀點(diǎn)。

我們往往囿于自己的文化氛圍，或者政黨、宗教、信仰系統(tǒng)、行止觀念……隨便你說什么，都免不了從小就被塑造……這些或許是錯(cuò)誤的。

第5步：思想要開明。

無知最可怕！如果你思想閉塞，無法看到正反兩面，你也就沒法設(shè)身處理解對(duì)方。這聰明在哪兒呢？

那些思想開明、質(zhì)疑現(xiàn)狀的人才推動(dòng)著文化發(fā)展。沒有這些人我們至今都還生活在原始社會(huì)。所以思想閉塞一無是處。

第6步：要變得好奇。

你未必要什么都知道才能主導(dǎo)談話，你只需要會(huì)問正確的問題就足夠了。大多數(shù)情況下你可以不斷地提問，直到你發(fā)現(xiàn)他們?cè)敢饬私饽男┦虑?。這樣的問題也會(huì)顯得你很聰明。有些人只是大概地提及他們?nèi)ツ蠘O科考的經(jīng)歷怎么辦？該問問他們西班牙的問題了！

即便你沒有可以提問的對(duì)象，你也可以對(duì)自己提問！如果讀到網(wǎng)上什么你不懂的單詞，上網(wǎng)查查吧！概念？一樣去查吧！當(dāng)你不了解什么事情的時(shí)候，去查查吧！

第7步：“明察秋毫”。

有時(shí)你不需問別人喜歡什么來了解他們的生平，只需注意一些細(xì)節(jié)即可——一些他們?cè)?jīng)提到的小事情或者家中的特殊之處都可用作談資：人們的語(yǔ)言就體現(xiàn)了他們的觀點(diǎn)。稍作聯(lián)系，你就能掌握很多。

第8步：從觀點(diǎn)到話題。

當(dāng)你的朋友們就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問題產(chǎn)生激烈爭(zhēng)論之時(shí)，要加入談話只需一個(gè)自己的觀點(diǎn)即可。這種宗教、時(shí)政問題往往沒有對(duì)錯(cuò)——你只要稍稍查些資料做準(zhǔn)備即可。也要關(guān)注你到底和誰(shuí)在一起。

涉及像金?卡戴珊這樣的爭(zhēng)議問題時(shí)，你要做的遠(yuǎn)比有自己的觀點(diǎn)多。你不應(yīng)該對(duì)這些事情表現(xiàn)出特別的興趣（至少你不能這樣承認(rèn)）。水池邊談?wù)摗拔椿榕印保坎?，你是在談?wù)撐鞣揭粋€(gè)特別敏感的問題。“單什么？”

第三部分：做該做的事

第1步：“表現(xiàn)得明智。

”幸運(yùn)的是，人們很容易受騙，雖然這和真正變得聰明沒什么關(guān)系。戴上眼鏡、盡少打扮、穿上名牌、別亂弄頭發(fā)，走出室外——就足夠了。

這當(dāng)然只是常規(guī)，卻依舊必要。當(dāng)我們衣冠楚楚之時(shí)，我們也就愈發(fā)自信。同樣，愈發(fā)自信也就愈加“聰明”。值得一試！

第2步：跟緊時(shí)代潮流。

這倒很簡(jiǎn)單。要多看電視新聞，千萬別在第二天的聊天中無話可說。大家對(duì)登宣言怎么看？如果沒人能回答，你的印象會(huì)更獲加分！

多看看CNN、BBC，地方報(bào)紙也可以！網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好途徑。太繁雜了？特定的網(wǎng)站主頁(yè)會(huì)有很大幫助。新聞到處都有，一定要帶著想法讀，繼而和別人談?wù)撍?。這與聰明無關(guān)，但顯示出你的教養(yǎng)。

第3步：豐富你的詞匯。

花些時(shí)間學(xué)習(xí)新詞匯。詞匯庫(kù)越多，你也就愈能表達(dá)自己；詞匯量越多，你也就越有機(jī)會(huì)學(xué)到一些別人不懂的東西?？傆幸惶炷銜?huì)博學(xué)無比。

“多虧了”英語(yǔ)的歷史，單詞實(shí)在太多了！你可以直接在Google查“smart English words”，確保自己把搜出來的結(jié)果切實(shí)用起來，不然很快就會(huì)忘記。

第4步：學(xué)習(xí)法語(yǔ)或拉丁語(yǔ)詞組。

一些法語(yǔ)或拉丁語(yǔ)匯（盡管是國(guó)外語(yǔ)言但相似度很高）可以讓你顯得很成熟?！癹e ne sais quoi（我不知道）”，對(duì)嗎？你可以選用這些外語(yǔ)詞匯，這樣會(huì)顯得“賤賤的”嗎？沒關(guān)系——Carpe diem（活在當(dāng)下） 。這里有一些入門詞匯：

“Je ne sais quoi”——文學(xué)性的“我不知道”，表明難以言傳之事

“Ad nauseum”——“惡心到了極點(diǎn)”

“Carpe diem”——“活在當(dāng)下”

“In vino veritas”——“酒后吐真言”

“Ad hoc”——迅速地打比方指出重點(diǎn)

“Au contraire”——“恰恰相反”

第5步：學(xué)些生僻的東西。

或許不能每天用上，但這樣的知識(shí)總能找到他的位置。一旦機(jī)會(huì)出現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)記得你對(duì)韓戰(zhàn)的侃侃而談?wù)痼@四座。要找到你感興趣的好好關(guān)注，沒人會(huì)覺得你是傻瓜——你只是有自己特有的知識(shí)領(lǐng)域。

從你已經(jīng)有所涉及的東西著手。英語(yǔ)課、歷史課上或許有什么曾引起了你的興趣，系列小說、歷史片段、植物種類？什么都可以！

第6步：學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)。

嚴(yán)格地來說，既然你已經(jīng)在用了，為什么不好好地用呢？花一個(gè)小時(shí)在維基百科上找找那些你略知一二的東西的詳細(xì)資料，多讀讀網(wǎng)頁(yè)的參考文獻(xiàn)，看看自己能研究得多深入。多花些時(shí)間，把網(wǎng)絡(luò)用在正事上！

Dictionary.com有個(gè)可供登陸的“今天的話語(yǔ)”欄。Stuffyoushouldknow.com也是個(gè)很好的互動(dòng)網(wǎng)站。Memrise、Khan Academy、Coursera甚至CNN、BBC或者任何對(duì)你的興趣有幫助的網(wǎng)站都可以嘗試?yán)闷饋怼?p class="wyds0" >如果你不熟悉的話，可以告訴你： Memrise.com關(guān)于游戲、 Khan Academy有關(guān)搞笑錄像、Coursera是免費(fèi)在線課程。或許你對(duì)CNN和BBC.很熟悉，其實(shí)即便 Reddit's r/explainlikeimfive 也是很可以著手的網(wǎng)站。

第7步：找一本你最喜歡的作者的書。

如果你對(duì)文化、藝術(shù)不甚熟悉，你所要做的就是找到一個(gè)合適作品。在網(wǎng)上查找著名作品，找到確實(shí)能感染到你的那個(gè)（你知道有些博物館甚至有在線語(yǔ)音導(dǎo)覽嗎）。把自己喜歡的那本好好看看。等你發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，就是勝利。

不知道從哪兒開始？看看莫奈、戈甘、達(dá)利、波洛克、梵高、倫勃朗、雷諾阿或者米開朗基羅。讀讀馬克?吐溫、斯坦貝克、莎士比亞、海明威、博或者?？思{。讀讀Spark Notes，找找那些吸引人的東西。

第8步：要記得，知識(shí)不過是高強(qiáng)度的反芻和學(xué)習(xí)。

那些向你侃侃而談的人只不過是在重復(fù)他們看過或者學(xué)習(xí)過的東西。正是如此！所以要開始記一些東西。要重視別人教給你的東西。對(duì)你重視的東西，要在記憶中賦予一個(gè)更重要的位置。

所以當(dāng)你花時(shí)間在wikiHow、wikipedia或者Khan Academy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)記下些東西。試著當(dāng)晚就和別人聊聊，以便通過實(shí)踐來記住，不要一耳朵進(jìn)，一耳朵出。我們要像孩子一樣，就這樣好好學(xué)習(xí)。沒什么東西會(huì)一蹴而就。

小提示

著裝要整齊，略顯奢華；這可以給別人留下“智慧”的印象。

警告

不要改變自己以取悅別人。你有多聰明就表現(xiàn)得多聰明，不要強(qiáng)求。

參考

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/a/abrahamlin109276.html# lsmJgKTgIJjr8tfi.99

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/k/khalilgibr162061.html# axe3VtkAsiPRqq42.99

http://skyview.vansd.org/lschmidt/Projects/The%20Nine%20Types%20of%20Intelligence.htm

http://www.dailymail.co.uk/news/article-2413438/The-lies-tell-appear-intelligent-8-10-fake-cleverness-appear-attractive.html

http://www.wired.com/medtech/health/magazine/16-05/gs_carell

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

聰明的男人是什么表現(xiàn) 如何辨別一個(gè)男生是否聰明

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你,

2.看一個(gè)男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個(gè)男人必須得冷靜..

聰明的學(xué)生一般有什么樣的特征？

一、許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列特征：

(1)比較獨(dú)立、自律，有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。

(2)常捉弄?jiǎng)e人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開心。

(3)適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。

(4)喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的游戲。

(5)對(duì)例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。

(6)擴(kuò)散思考能力強(qiáng)，記憶力廣且會(huì)注意細(xì)節(jié)。

(7)喜歡閱讀，有廣泛的知識(shí)背景。

(8)常常需要較多時(shí)間思考。

(9)對(duì)有興趣的事非常專注。

(10)敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。

二、心理學(xué)的有關(guān)理論認(rèn)為，思維能力是智力的核心，下面從思維能力來看聰明的孩子有以下特點(diǎn)。

1．思維具有靈活性。 思維的靈活性主要表現(xiàn)在解決所面臨的問題時(shí)，能夠在較短時(shí)間內(nèi)找到行之有效的解決辦法。即能快速有效地解決問題。如有一個(gè)四歲的男孩，在玩耍時(shí)將皮球掉到樹洞中，無法直接拿出來，他想到了通過注水的方法使皮球浮上來，從而達(dá)到目的。在這個(gè)例子中，這個(gè)孩子就表現(xiàn)出了思維的靈活性，因?yàn)樗茉诙虝r(shí)間內(nèi)想出行之有效的解決辦法。培養(yǎng)的關(guān)鍵是使孩子養(yǎng)成積極思考和愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。

2．思維具有發(fā)散性。 思維的發(fā)散性是指能從不同的思路找出解決問題的不同辦法。學(xué)生在解題時(shí)的“一題多解”就是一種典型的發(fā)散思維的訓(xùn)練。思維發(fā)散性強(qiáng)的重要表現(xiàn)之一就是想象豐富。因?yàn)橄胂蟮倪^程是一個(gè)由此及彼、聯(lián)想不同事物間的共同特征的過程，也即是發(fā)散思維的過程。

3、思維具有積極性。 思維的積極性強(qiáng)的表現(xiàn)是兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知*，對(duì)于兒童來說，強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和探索精神與智力發(fā)展的關(guān)系最為密切。 　

以上簡(jiǎn)單列舉了聰明兒童所表現(xiàn)出的思維的特點(diǎn)。當(dāng)然，大多數(shù)的兒童的智力都較接近中等水平，特別高與特別低的都只占很少一部分。智力是在先天神經(jīng)生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過兒童的活動(dòng)發(fā)展起來的，所以，只要孩子的先天發(fā)育正常，通過家長(zhǎng)在活動(dòng)中的正確教育引導(dǎo)，相信每個(gè)兒童都能成為聰明的孩子。

真正聰明的人，有哪些主要表現(xiàn)

什么是聰明人，聰明人應(yīng)該具有以下特性：

　　1、他們知道自己的價(jià)值。聰明人的技能多半屬于隱性技能，而不是那種可用文字記錄下來并廣泛交流的標(biāo)準(zhǔn)化技能。目前沒有一個(gè)知識(shí)管理系統(tǒng)能夠捕捉到隱性知識(shí)，這意味著你非得雇用他們才能得到他們的知識(shí)和技能，你不可能把他們身上的知識(shí)轉(zhuǎn)給他人。

　　2、他們對(duì)組織嗅覺敏銳。聰明人在公司*上并不幼稚、清高，他們善于尋找對(duì)自己最有利的工作環(huán)境，從而使自己的興趣得到最充分的資金支持。一旦資金枯竭，他們還有兩個(gè)選擇：轉(zhuǎn)移到下一個(gè)資源充足的地方，或者就地深挖，卷入復(fù)雜的*斗爭(zhēng)來推進(jìn)自己喜歡的項(xiàng)目。

　　3、他們無視企業(yè)的層級(jí)制度。如果你想用職位頭銜和升遷來激勵(lì)聰明員工，你多半會(huì)碰一鼻子灰。但是不要以為他們對(duì)身份地位就滿不在乎。在這一點(diǎn)上他們可能非常講究，也許會(huì)堅(jiān)持要?jiǎng)e人稱自己為“博士”或者“教授”。

　　4、他們期望領(lǐng)導(dǎo)人容易接近。如果聰明人不能直接與CEO打交道，他們會(huì)覺得企業(yè)對(duì)他們的工作不重視。

　　5、他們有很好的關(guān)系網(wǎng)。聰明人身邊往往形成一張高度發(fā)達(dá)的知識(shí)關(guān)系網(wǎng)，他們認(rèn)識(shí)的人和他們的學(xué)識(shí)一樣重要，這些關(guān)系網(wǎng)提升了他們?cè)谄髽I(yè)中的價(jià)值，但是也增加了他們跳槽的風(fēng)險(xiǎn)。

　　6、他們對(duì)無聊的忍受能力很有限。在這個(gè)員工流動(dòng)性大增的年代，如果聰明人的才智得不到發(fā)揮，沒有為企業(yè)使命而工作的熱情，他們很可能就一去不回頭了。

　　7、他們不會(huì)感謝你。即使你領(lǐng)導(dǎo)得很好，聰明人也不會(huì)認(rèn)可你的領(lǐng)導(dǎo)能力。要記住，這些有創(chuàng)造力的員工根本不認(rèn)為自己應(yīng)該被誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)。只要他們眼里還有你，你就算成功了！

聰明的傻子的表現(xiàn)是怎么樣的，還有懂事的傻子是怎么樣的

知友，聰明的傻子是聰明人，大智若愚，表現(xiàn)是好像吃虧實(shí)則占利。懂事的傻子可能真傻，但不犯大錯(cuò)。

如果一個(gè)人總是在你面前表現(xiàn)的很聰明，這個(gè)人你會(huì)怎么對(duì)待？

敬而遠(yuǎn)之

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