視圖－工具欄－表格和邊框，開啟表格工具欄。在表格工具欄中點取最左邊的“繪制表格”，光標變成一支鉛筆狀。先畫一個外框，然后根據需要自己可以畫橫線、豎線和斜線。不要地線條可以用表格工具欄左邊第二個圖標“擦除”拖拉線條，如同用橡皮擦一樣

Word的繪圖功能相當完全，繪制規則或特定形狀的線條和圖形基本能滿足操作需要，具體辦法下文都有介紹。

材料/工具

電腦Word2007

雖然說做表格是Excel表格的強項，但是在使用Word編輯文件時候不得不插入一些表格，使文檔看起來井井有條，不那么凌亂，本節視頻就教大家來解決哦！

方法

打開Word繪圖工具欄

1、單擊左上角的“快速訪問工作欄”。最右邊的水平線加上三角形圖形。 2、點擊“其他命令”的選項卡。 3、將“Common Commands”選項更改為“Ink Tools | Pen Tab”。 4、選擇筆，單擊添加。 5、添加所需的工具，完成后單擊“確定”。 6、此時，需要使用的

使“繪圖”命令處于選擇狀態

這個功能我還真是第一次聽說，沒用過。 不過，像上圖里面的“金山wps”字樣完全可以用windows自帶的“畫圖”程序進行，用“刷子”工具即可輕松完成。

選擇“自選圖形”下拉列表“線條”中的“自由曲線”

1、雙擊計算機桌面上 Wps 文本圖標上的鼠標左鍵將其打開并運行。 2、在 WPS 文本編輯區域中, 打開 "插入" 菜單選項卡, 然后單擊 "形狀選項" 按鈕。 3、在彈出的 "形狀" 選項框中, 選擇要單擊的形狀樣式。 4、在圖形選擇后, 在 Wps 文檔編輯區域

在文檔“在此處創建圖形”繪圖區就可以進行繪圖，按住鼠標左鍵，鼠標變成鉛筆形狀，鼠標變成畫筆，可以自由繪圖

用VISIO，這上面的東西VISIO里都有，也是微軟的辦公系列軟件，不用拍照轉，自己直接在VISO里面畫，一開始可能不熟會畫得慢點，用個兩三次就熟了，畫起來很快了。把幾個東西從符號庫里拖出來，然后用那個連接符一連就完了，那個連結符會自己對準

放開鼠標，繪圖完成，可以使此圖形處于選擇狀態，再次選擇“自由曲線”手繪。

①打開Word插入表格，然后調整一下表頭的長和寬，調整到和Excel中的表頭差不多即可，單擊“布局”選項卡，點擊“繪制斜線表頭”按鈕； ②在彈出的“插入斜線表頭”中，我們可以看到“表頭樣式”中有很多種樣式，而且下面可以預覽到幾條斜線，在右邊的“行標

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手繪板可以在word中使用嗎

這個貌似做不到

有沒有辦法把這種手繪的電路圖轉化成和word文檔里畫出來那樣的呢？

用VISIO，這上面的東西VISIO里都有，也是微百軟的辦公系度列軟件，不用拍照轉，自己直接在VISO里面畫，一開始可能不熟會畫得慢點，用個兩三知次就熟了，畫起來很快道了。把幾個東西從符號庫里拖出來，然后用那個連接專符一連就完了屬，那個連結符會自己對準的不費事。

初中信息 word操作，如何在表格中手繪斜線

①打開Word插入表格，然后調整一下表頭的長和寬，百調整到和Excel中的表頭差不多即可，單擊“布局”選項卡，點擊“繪制斜線表度頭”按鈕；

②在彈出的“插入斜線表頭”中，我們可以看到“表頭樣式”中有很多種樣式，而且下面可以預覽到幾條斜線，在右邊的“行標題”與“列標題”中輸入文字，然后內確定；

③插入好斜線表頭以后，我們單擊選中表頭，然后 Ctrl+C ，將其復制到Excel中去；

④最后，在Excel中調整斜線表頭的大容小即可。

word哪個版本的公式編輯器可以自己手繪

插入-對象-Microsoft 公式 3.0。 添加到工具欄也很簡單:在工具欄上點右copy鍵，選“自定義”-點擊“命令”選項卡-在類別中選擇“插入”，在右邊的“命令”中選擇“公式編輯器”，將它拖到工具欄即zd可。

word 里的手繪圖放到論文模板里怎么能不散開

每一種（類）丑陋的現象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時間段后才會出現，許多人看不到這種想象的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現象看本質，又具有先知先覺的本領。

（這種一味的送去，造成物質的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。

探根源

運用哲學的觀點去看問題，從理論的高度看問題，顯示思維的深度和思維的廣度。

但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢*炮，后來法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。

找出路

*遠矚，高屋建瓴，為讀者指出一條解決問題的思路。多從教育、政府規范和引導、法律嚴懲幾個角度談起。

所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！

總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

又如：“莫使‘英雄’淚滿襟”這一主題，可以寫出以下提綱。

第一層：自己不做，阻止、*他人；看到榮譽，嫉妒、中傷他人：這是使‘英雄’淚滿襟者的典型表現。

第二層：傷及他人，使英雄心如死灰；危及社會，使社會正氣低迷。是使‘英雄’淚滿襟者的產生出格舉動的危害。

第三層：個人*強烈，嫉妒心強，心胸狹窄，信奉“人人為我”，是使‘英雄’淚滿襟者的產生出格舉動的根源。

第四層：不怕閑言碎語，反對嫉賢妒能，是我們對待這一出格行為的正確e79fa5e98193e78988e69d8331333337626266態度；加強道德教育，保護英雄權益，是我們對待這一出格行為的正確措施。

以上為筆者對駁論文的寫作指出的思路，希望廣大考生積極借鑒，在考場上表現出深邃長遠的目光，*遠矚的見解，決勝于考場。

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