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1、 教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、 教育心理學(xué)研究范圍：學(xué)與教相互作用過程包括五要素：學(xué)生（學(xué)習(xí)主體）、教師（指導(dǎo)地位）、教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)大綱、教材和課程）、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境。3、過程：教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容、教學(xué)過程、評價|反思過程。
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1、班上有個小朋友叫小虎，一天小虎和其他小朋友發(fā)生了爭執(zhí)，正好被小朋友的家長看到了，這位家長很氣憤，上來就想打小虎。這時候，你怎么辦？答案：作為幼兒園老師，保證每個孩子都能夠健康快樂的成長是我的本職工作，面對小虎因?yàn)槠圬?fù)別的小朋友而被其他家長打的現(xiàn)象，我會及時予以干預(yù)，妥善進(jìn)行處理。
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1、教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進(jìn)人的發(fā)展）。解析：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征。2、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”宋代朱熹對“悱”的解釋是（口欲言而未能之貌）。
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問題：運(yùn)用學(xué)生權(quán)利保護(hù)的知識分析任課教師的行為。 正確答案：（1）任課教師嚴(yán)重侵犯了學(xué)生陳曉華的生命健康權(quán)； （2）《未成年人保護(hù)法》第六十條規(guī)定：“侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定；造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”
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1、蒙臺梭利教育思想、教育原則及教育方法主要內(nèi)容：（1）基本教育思想。蒙臺梭利以她廣博的醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)和精神病學(xué)等知識為基礎(chǔ)，在教育實(shí)踐中逐步地形成了自己的教育理論。（2）教育的基本內(nèi)容。包括肌肉練習(xí)、日常生活訓(xùn)練、初步的知識教育以及文化歷史教育。（3）教育方法。
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1、福祿倍爾的教育思想主要是：（1）教育的目的在于喚醒人的內(nèi)在精神本性。（2）人的發(fā)展應(yīng)該是循序漸進(jìn)的。（3）兒童發(fā)展三段論。（4）兒童的四種本能。（5）教學(xué)即生活。對待家庭與教學(xué)科目時，福祿倍爾認(rèn)為“教學(xué)即生活”，強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭與學(xué)校生活一致時才能達(dá)到教育的目的。（6）福祿倍爾的教育方法。
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1、被稱為“教育學(xué)之父”的教育家是（夸美紐斯）。2、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是（上課）。3、教育目的觀上，“個人本位論”的代表是（盧梭）。4、我國古代奴隸制時期的教育內(nèi)容主要為（文雅教育）。5、思想品德形成的基礎(chǔ)是（活動與交往）。6、不屬于孔子的教育思想的是（提倡自然教育）。
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1、世界最著名的三大金融中心是（紐約、倫敦、蘇黎世）。解析：倫敦、蘇黎世、紐約位列全球金融中心前三。2、達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是（進(jìn)化論）。解析：達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是進(jìn)化論。3、畫家創(chuàng)作一幅圖畫，先在腦袋中構(gòu)思出這個人物的畫面，這種構(gòu)思的過程是（形象思維）。
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1、（PowerPoint2003）軟件能創(chuàng)建演示文稿文件。解析：PowerPoint 2003 是電子演示軟件，用于創(chuàng)建演示文稿。2、在Word2003中，可以顯示頁眉和頁腳的視圖是（頁面視圖）。解析：在頁面視圖可以顯示頁眉和頁腳。3、6，3，3，（0），3，-3。
