造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們的紡織廠，磚窯，高爐和電氣化鐵路靠什么運轉？更別說那些高級的工業生產。

2、她孩子一樣囁嚅半晌，一句話方問出口：你們這些唱歌的人，都是靠什么活著的？這個一生無緣踏出茫茫荒野的老人鼓起全部的勇氣發問。她替已然年邁的自己問，替曾經年輕的自己問。

3、一言以蔽之，屬于身體的一切，只是一道激流，屬于靈魂的只是一個夢幻，生命是一場戰爭，一個過客的旅居，身后的名聲也迅速地落入忘川，那么一個人靠什么來指引呢？惟有哲學。馬可·奧勒留。

4、本來就爛，然后露奶也刪了，靠什么。

5、管理顧問靠什么賺錢？靠的是提供戰略方面的咨詢，這是很嚴肅的事，怎能和絮絮叨叨的季節感慨扯在一起？

6、靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。

7、藝術最初靠什么？靠想象。巫的時代靠巫想象，其他的人相信他的想象。現在無非是每個藝術家都是巫，希望別的人或者是別的巫相信認可自己的想象罷了。

8、劉曉慶靠什么裝嫩?劉曉慶的不老容顏讓很多人羨慕，其實年輕的容顏都會眷顧會保養的人。

9、我們這種平凡之人在面對勝負關鍵時，總需要找尋某種倚靠，但，在比賽中乃是孤獨的，無法倚靠任何人，那么，該倚靠什么呢？我想，只有自己曾經努力過的事實。東野圭吾。

10、他靠什么收入來維持本人的遨游天下？

11、科學家們靠什么取得了偉大的成就？靠頑強的努力！

12、那么靠什么去堅持，就要靠頑強的意志品質和堅定的信念。

13、他有什么好羨慕的。”豬說，“飄一輩子，最后還是個無依無靠。”，“那我們呢，我們又希望能依靠什么？”我遠望前路。“不過是……想親眼看到那個結局的渴望吧。”。

14、秦宜智指出，依托黨建帶團建，建設基層服務型團組織，要回答好“服務誰”“怎么做服務”“靠什么力量來實現服務”的問題。

15、我們是草根，草根靠什么，靠踏實勤奮；我們是凡人，凡人靠什么，靠自強不息。

16、可是，那些批評質疑者可曾想到，若不是如此“拼”，那些貧寒人家的子弟，那些小鎮青年靠什么改變命運?對他們來說，高考幾乎是唯一機會，他們真的輸不起。

17、我害怕失去你，把你緊抱在懷里，你走開一步，我急得落淚。我不知道靠什么法術，將你這世界的財富，永遠摟在我柔弱的臂彎里。

18、就像一個自由落體的皮球，是無法靠什么“自身的努力”來改變下墜趨勢的，唯有等待外力的出現，那冥冥中的、欣欣然的一雙掌心。

19、達到這層境界就不是靠什么努力以及大智大慧的就能達到了，而是需要上天的眷顧，你自己去體會吧!

20、一個失去了信仰的人靠什么生活下去呢？

21、一位平時喜歡說“我靠”，久而久之成了口頭語。一次擠公交，一男子有意往身上靠，想揩油，一推男子說：我靠，你往這靠什么靠？男子也推一下說：怎么啦？你靠行，我靠不行？

22、我不種地養豬，你拿什么養十萬燕州軍?靠什么造反?廢話少說，過來推磨。

23、這顆恒星的大小跟月球差不多，不過重力卻是地球的倆倍，千山萬壑，沒有水跟樹，真不知道那些原住民是靠什么維持它們的生命的。

24、中國武術靠什么“風靡世界”?首先當推“文化自信”。

25、在感覺最不敏銳或者最幼稚的心靈上，也有一連串的回憶，它們的發現，不是靠什么藝術的引導，也不是靠什么技術的協助，常是和最大的真理一樣，自己顯示出來，很偶然，誰也不是有意去尋求它。

26、朋友問我：“哪吒削肉還父，削骨還母后是靠什么重生的？”我答：“印象中是藕吧。”朋友一聽，立馬怒了：“又關韓國人的事？”。

27、一棵紫色的樹藤，生長在情山孽海之間，它靠什么力量達到了永恒?生命的終結不是死亡，而是死亡之后的……

28、我們不能靠什么隱藏什么，我們沒有把球踢進網窩。

29、他的身上怎么能留住一點點溫暖呢？靠什么去留住。他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨快通一邊幫已經脫落的那雙鞋？還有他的比多少個冬天加起來還要寒冷的心境……落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。

30、兩千四百年，不知它如何捱過來，若再活兩千四百年，它又靠什么挺下去?聽說歙縣唐模村，有一棵銀杏，活了一千三百多歲，我一定要去看看。

31、青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司原吊橋隊隊長許振超說，實現靠什么?靠實干，靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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