造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、當(dāng)老師、做演員都要有一定的口才。

2、在一定范疇內(nèi)講，他的說(shuō)法是正確的。

3、老師一再囑咐我們，上窗臺(tái)擦玻璃一定要加小心。

4、機(jī)密文件，一定要由專人妥善保管。

5、小金花悲憤地說(shuō)：“我一定要替媽媽報(bào)仇！”。

6、考試作弊的事，我們一定要查個(gè)水落石出。

7、我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。

8、我相信，我的希望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

9、田野里的莊稼長(zhǎng)得密密層層的，今年一定會(huì)有好收成。

10、我去不去不吃緊，你可一定要去。

11、騙子的手法層出不窮，我們一定要擦亮眼睛，謹(jǐn)防上當(dāng)。

12、我一定要為父親爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

13、兵不厭詐，戰(zhàn)場(chǎng)上一定要小心謹(jǐn)慎。

14、經(jīng)過(guò)幾代人百折不撓的奮斗，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。

15、這學(xué)期，學(xué)校開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

16、這是一個(gè)陰謀，我們一定要識(shí)破它，戳穿它。

17、試卷答完了，一定要仔細(xì)檢查一遍。

18、我們?nèi)藦?qiáng)馬壯，一定能戰(zhàn)勝對(duì)方。

19、看他那沒(méi)精打采的樣子，一定是昨天夜里又玩電子游戲了。

20、我們一定要把環(huán)境治理好，為子孫后代造福。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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