1、讀正語音

人說話的聲音就是我們所說的語音。它是我們?nèi)粘Ｉ钪袔椭覀儨贤ㄅc交流的工具，所以我們一定要掌握這項(xiàng)技能。但是，我們僅僅掌握這項(xiàng)技能并不滿足于我們的技能發(fā)展，我們應(yīng)該掌握正確的發(fā)音。

在英語學(xué)習(xí)中掌握正確的發(fā)音，不但有利于從聲音方面來表達(dá)思想，而且還可以提高朗讀水平。那我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中該如何掌握正確的發(fā)音呢？要掌握正確的發(fā)音就要認(rèn)真讀好48個(gè)音素，記住48個(gè)音標(biāo)符號(hào)，能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀出單詞的讀音，這是學(xué)習(xí)英語很重要的基本功。同時(shí)，這也是朗讀好課文的基礎(chǔ)。如果要一開始就說出一口純正的英語，這是比較困難的。不過想要成功說出純正的口語，只要多聽、多模仿、多朗讀，就可以出真功夫了。

2、讀準(zhǔn)語調(diào)

我們除了要發(fā)音純正還需要讀準(zhǔn)單詞和語調(diào)，因?yàn)閱螒{發(fā)音我們并不能講出一口好聽的英文。如果單詞讀不準(zhǔn)，語調(diào)讀不對(duì)，我們聽起來也會(huì)不舒服的。甚至有時(shí)候會(huì)讓人聽不明白你講什么，會(huì)產(chǎn)生語言障礙。語調(diào)是說話的腔調(diào)，就是一句話里語音高低輕蘑的配置。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同，表達(dá)意思也各異。

讀準(zhǔn)語調(diào)就是要讀準(zhǔn)句子的重音和聲調(diào)，當(dāng)然也應(yīng)能抑揚(yáng)頓挫地連讀、弱讀、失去爆破、同化等。在朗讀的時(shí)候要認(rèn)真模仿英語視頻或者錄音提供的標(biāo)準(zhǔn)語調(diào)，堅(jiān)持練習(xí)正確的語調(diào)，使開口講英文的時(shí)候能夠讀準(zhǔn)、讀對(duì)。

3、把握節(jié)奏

英語的節(jié)奏是指英語諸音節(jié)在語流中強(qiáng)讀和弱讀的規(guī)律性。這種規(guī)律以 “步”為基礎(chǔ)，我們每一句話都有若干“步”，就好像音樂節(jié)奏中的一個(gè)小節(jié)，把樂曲分為許多個(gè)小節(jié)，使聽起來更有節(jié)奏感。

但是，不同于音樂的是英語有其獨(dú)自的特點(diǎn)，對(duì)于英語來說，一般每一步的第一個(gè)音節(jié)都是重讀音節(jié)，有的步單獨(dú)一個(gè)重讀音節(jié)組成，有的步由重讀音節(jié)加上若干非讀音節(jié)組成。在朗讀中，有的節(jié)也能以非重讀音節(jié)開始，就如樂曲中的小節(jié)以休止符開始一樣.這個(gè)步的非重讀音節(jié)前也有個(gè)休止符。

4、掌握語速

語速這個(gè)是我們老師或者家長經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的問題，因?yàn)檎Z速快和慢都會(huì)影響文章的美感。特別是對(duì)于英文文章來說，效果會(huì)更明顯。讀得太快了會(huì)使英文真的變成我們所說的“雞腸”，讀得太慢了就會(huì)讓人聽起來感覺變扭，所以語速要適當(dāng)。慢讀與快讀都有一定標(biāo)準(zhǔn)。慢重在讀準(zhǔn)詞、詞組、短語、意群和句子基礎(chǔ)上，進(jìn)而注意語言速度。即慢中求準(zhǔn)，慢中求快。所以，慢讀的速度可以根據(jù)自己的實(shí)際情況而定;快讀，或根據(jù)文章內(nèi)容上的需要朗讀。語速影響聽的效果，所以語速不可太快或太慢，否則都達(dá)不到“讓人聽清楚”的目的。

讀速過快會(huì)造成句子重音、意群和節(jié)奏方面的錯(cuò)誤，還會(huì)造成發(fā)音不到位、加音、吞音、誤讀以及移行時(shí)的突然中斷，影響意思的表達(dá)。所以要力求讀準(zhǔn)，發(fā)音清楚、正確。當(dāng)然，朗讀并不是越慢越好。隨著熟練程度的提高和朗讀技巧的掌握，讀速也可以逐步加快。朗讀應(yīng)力求流利，快而清楚，通暢。但一定要注意，流利并不是代表著要速度快，而是要讀起來暢順。所以，我們練習(xí)英語文章的時(shí)候要注意語速問題。

5、大聲朗讀

有一些孩子在朗讀的時(shí)候發(fā)出的聲音會(huì)很小聲，感覺就像蚊子飛過發(fā)出的聲音，不注意聽就會(huì)聽不清楚所讀的是什么。學(xué)英語一定要讀起來，并且讀英語一定要大聲讀,別害羞不好意思。大聲朗瀆可以刺激自己的聽覺器官，從而提高聽力。如果看不懂其他的讀物或者沒有其他的渠道進(jìn)行閱讀，如果我們先讀課文，讀多幾遍我們就再去模仿聽力。但是，一定要大聲朗讀。這樣既可以鍛煉英語口語，又能夠提高自己的自信心。

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